Jöle kutusundan yapılmış bir mantar ev örneği
Malzemeler: Bir adet yuvarlar kutu. Kartonlar.
Uygulanışı: Çocuklara bugün mantar ev yapacakları söylenir. Her çocuğa yuvarlar kutular verilir. Masalara değişik renklerde kartonlar konulur. Kutunun şekli ile ilgili olarak çocuklarla konuşulur. Çocuklara bu kutunun şeklinin nelere benzediği sorulur ve bu kutunun şekline benzeyen nesnelerden örnekler vermeleri istenir. Kutular kartonlarla kaplanır. Her çocuğa bir adet istekleri doğrultusunda yuvalar kutunun çapının yaklaşık iki katı büyüklüğünde yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir. Verilen kartonların merkezi işaretlidir. Çocuklar önce yuvarlağı keserler arkasından kenar bir noktadan o merkeze doğru keserler. Kesilen yerden yuvarlak biraz sıkıştırılır ve yapıştırılır. Oluşan şekil huniye benzer ve evin çatısı olur. Şimdi de çocuklara evlerinin mantara bezemesi için benekler yapmaları söylenir. Çocuklardan az önce konuşulan şekle benzeyen(yuvarlak) değişik büyüklüklerde karton kesmeleri ve çatıya yapıştırmaları söylenir. Öğretmenin daha önce hazırladığı kapı ve pencere kalıpları çocuklara verilir ve çocuklar bunları keserek evlerinin kapı ve pencerelerini yaparlar. Bu işlem de bittiğinde çocuklar evlerini istedikleri gibi süslerler. İsteyen evini bir kartonun üzerine yapıştırarak bahçe de yapabilir.
Yöntem ve teknikler: Soru cevap, bireysel çalışma
Amaç ve kazanımlar:
PMA
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.
Malzemeler: Bir adet yuvarlar kutu. Kartonlar.
Uygulanışı: Çocuklara bugün mantar ev yapacakları söylenir. Her çocuğa yuvarlar kutular verilir. Masalara değişik renklerde kartonlar konulur. Kutunun şekli ile ilgili olarak çocuklarla konuşulur. Çocuklara bu kutunun şeklinin nelere benzediği sorulur ve bu kutunun şekline benzeyen nesnelerden örnekler vermeleri istenir. Kutular kartonlarla kaplanır. Her çocuğa bir adet istekleri doğrultusunda yuvalar kutunun çapının yaklaşık iki katı büyüklüğünde yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir. Verilen kartonların merkezi işaretlidir. Çocuklar önce yuvarlağı keserler arkasından kenar bir noktadan o merkeze doğru keserler. Kesilen yerden yuvarlak biraz sıkıştırılır ve yapıştırılır. Oluşan şekil huniye benzer ve evin çatısı olur. Şimdi de çocuklara evlerinin mantara bezemesi için benekler yapmaları söylenir. Çocuklardan az önce konuşulan şekle benzeyen(yuvarlak) değişik büyüklüklerde karton kesmeleri ve çatıya yapıştırmaları söylenir. Öğretmenin daha önce hazırladığı kapı ve pencere kalıpları çocuklara verilir ve çocuklar bunları keserek evlerinin kapı ve pencerelerini yaparlar. Bu işlem de bittiğinde çocuklar evlerini istedikleri gibi süslerler. İsteyen evini bir kartonun üzerine yapıştırarak bahçe de yapabilir.
Yöntem ve teknikler: Soru cevap, bireysel çalışma
Amaç ve kazanımlar:
PMA
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.