GEMS Ölçme Oyuncaklar
BU OYUNCAKLAR ÇOCUKLARIN AŞAĞIDAKİ KAZANIMLARA ULAŞMASINI SAĞLAYACAK NİTELİKTEDİR.
Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme
Kazanımlar
1. Varlıkları bire bir eşleştirir.
2. Varlıkları renklerine göre eşleştirir.
3. Varlıkları şekillerine göre eşleştirir.
4. Varlıkları büyüklüklerine göre eşleştirir.
5. Varlıkları miktarlarına göre eşleştirir.
6. Varlıkları dokunsal özelliklerine göre eşleştirir.
7. Varlıkları kullanım amaçlarına göre eşleştirir.
8. Nesneleri sayılarına göre eşleştirir.
9. Eş nesnelere örnek verir.
10. Nesneleri ve nesne gruplarını uygun rakamla eşleştirir.
Amaç 6. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre gruplayabilme
Kazanımlar
1. Varlıkları renklerine göre gruplar.
2. Varlıkları şekillerine göre gruplar.
3. Varlıkları büyüklüklerine göre gruplar.
4. Varlıkları miktarlarına göre gruplar.
5. Varlıkları dokunsal özelliklerine göre gruplar.
6. Varlıkları kullanım amaçlarına göre gruplar.
Amaç 7. Nesne, durum ya da olayları çeşitli özelliklerine göre sıralayabilme
Kazanımlar
1. Nesneleri büyüklüklerine göre sıralar.
2. Sıralanmış nesne grubu içinde nesnenin yerini gösterir.
4. Nesneleri renk tonlarına göre sıralar.
5. Nesneleri sayılarına göre sıralar.
7. Olayları oluş sırasına göre sıralar.
8.Sayıları sıraya dizer.
Amaç 8. Nesneleri ölçebilme
Kazanımlar
1. Ölçme sonucu tahmin eder.
2. Standart olmayan birimlerle ölçer.
3. Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçlarla karşılaştırır.
Amaç 14. Parça – bütün ilişkisini kavrayabilme
Kazanımlar
1. Bir bütünün parçalarını söyler.
2. Uygun şekil veya nesneleri iki eş parçaya böler.
3. İki yarımı birleştirerek bütün elde eder.
4. Nesneler arasında yarım olanları gösterir.
5. Yarım ve bütün arasındaki ilişkiyi açıklar.
ZİNCİRLERLE NELER YAPILABİLİR?
BA Amaç 19. Nesne grafiği hazırlayabilme.
Kazanımlar
1. Nesneleri kullanarak grafiği oluşturur.
2. Nesneleri sembollerle gösterir.
3. Hazırlanmış nesne grafiği çerçevesine sembolleri yerleştirir.
4. Grafikte yer alan nesneleri sayar.
5. Grafiği inceleyerek sonuçlarını söyler.
PMA Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme.
Kazanımlar
5. Malzemelere araç kullanarak şekil verir. (ZİNCİRLERİ BİRBİRİNE GEÇİRİR)
* Renk sıralayarak örüntü oluşturulabilir.
* Çeşitli nesnelerin boyu ölçülür. (Kendi boyu,kapının boyu, masanın yüksekliği, boyu, eni ) Grafik hazırlanır.
* Küplerle zincirlerin uzunluğu karşılaştırılır.
* Bir zincirin boyu küplerle ölçülür. GRAFİK ÜSTÜNDE GÖSTERİLİR.
BU OYUNCAKLAR ÇOCUKLARIN AŞAĞIDAKİ KAZANIMLARA ULAŞMASINI SAĞLAYACAK NİTELİKTEDİR.
Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme
Kazanımlar
1. Varlıkları bire bir eşleştirir.
2. Varlıkları renklerine göre eşleştirir.
3. Varlıkları şekillerine göre eşleştirir.
4. Varlıkları büyüklüklerine göre eşleştirir.
5. Varlıkları miktarlarına göre eşleştirir.
6. Varlıkları dokunsal özelliklerine göre eşleştirir.
7. Varlıkları kullanım amaçlarına göre eşleştirir.
8. Nesneleri sayılarına göre eşleştirir.
9. Eş nesnelere örnek verir.
10. Nesneleri ve nesne gruplarını uygun rakamla eşleştirir.
Amaç 6. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre gruplayabilme
Kazanımlar
1. Varlıkları renklerine göre gruplar.
2. Varlıkları şekillerine göre gruplar.
3. Varlıkları büyüklüklerine göre gruplar.
4. Varlıkları miktarlarına göre gruplar.
5. Varlıkları dokunsal özelliklerine göre gruplar.
6. Varlıkları kullanım amaçlarına göre gruplar.
Amaç 7. Nesne, durum ya da olayları çeşitli özelliklerine göre sıralayabilme
Kazanımlar
1. Nesneleri büyüklüklerine göre sıralar.
2. Sıralanmış nesne grubu içinde nesnenin yerini gösterir.
4. Nesneleri renk tonlarına göre sıralar.
5. Nesneleri sayılarına göre sıralar.
7. Olayları oluş sırasına göre sıralar.
8.Sayıları sıraya dizer.
Amaç 8. Nesneleri ölçebilme
Kazanımlar
1. Ölçme sonucu tahmin eder.
2. Standart olmayan birimlerle ölçer.
3. Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçlarla karşılaştırır.
Amaç 14. Parça – bütün ilişkisini kavrayabilme
Kazanımlar
1. Bir bütünün parçalarını söyler.
2. Uygun şekil veya nesneleri iki eş parçaya böler.
3. İki yarımı birleştirerek bütün elde eder.
4. Nesneler arasında yarım olanları gösterir.
5. Yarım ve bütün arasındaki ilişkiyi açıklar.
ZİNCİRLERLE NELER YAPILABİLİR?
BA Amaç 19. Nesne grafiği hazırlayabilme.
Kazanımlar
1. Nesneleri kullanarak grafiği oluşturur.
2. Nesneleri sembollerle gösterir.
3. Hazırlanmış nesne grafiği çerçevesine sembolleri yerleştirir.
4. Grafikte yer alan nesneleri sayar.
5. Grafiği inceleyerek sonuçlarını söyler.
PMA Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme.
Kazanımlar
5. Malzemelere araç kullanarak şekil verir. (ZİNCİRLERİ BİRBİRİNE GEÇİRİR)
* Renk sıralayarak örüntü oluşturulabilir.
* Çeşitli nesnelerin boyu ölçülür. (Kendi boyu,kapının boyu, masanın yüksekliği, boyu, eni ) Grafik hazırlanır.
* Küplerle zincirlerin uzunluğu karşılaştırılır.
* Bir zincirin boyu küplerle ölçülür. GRAFİK ÜSTÜNDE GÖSTERİLİR.