Küçük su şişesinden farecik yapımı
Malzemeler: Küçük su şişesi, kibrit çöpleri, artık materyaller
Uygulanışı: Çocuklara “Kedilerin hep kovaladığı hayvan hangisidir?” diye bir soru sorulur. Fare yanıtından sonra farelerin belirgin özelliklerinin neler olduğu sorulur. Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir grup fare bir grup kedi olur. Kedi olanlar fareleri sınıfta kovalarlar. Bir süre sonra çocuklar etkinlik masalarına alınır. Çocuklara neler hissettikleri sorulur. Çocuklara pet şişeler verilir. Çocuklar pet şişeleri istedikleri kumaşla kaplarlar. Fon kartonunu huni şeklinde getirilir ve pet şişenin kapaklı tarafına geçirilir. Çocuklara yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir ve kesilerek farelerin kulakları yapılır. Kibrit çöplerinden bıyıklar yapılır. Daha sonra çocuklar istedikleri gibi farelerine ağız göz vb. yaparlar.
Yöntem ve teknikler: Rol oynama, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.
Malzemeler: Küçük su şişesi, kibrit çöpleri, artık materyaller
Uygulanışı: Çocuklara “Kedilerin hep kovaladığı hayvan hangisidir?” diye bir soru sorulur. Fare yanıtından sonra farelerin belirgin özelliklerinin neler olduğu sorulur. Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir grup fare bir grup kedi olur. Kedi olanlar fareleri sınıfta kovalarlar. Bir süre sonra çocuklar etkinlik masalarına alınır. Çocuklara neler hissettikleri sorulur. Çocuklara pet şişeler verilir. Çocuklar pet şişeleri istedikleri kumaşla kaplarlar. Fon kartonunu huni şeklinde getirilir ve pet şişenin kapaklı tarafına geçirilir. Çocuklara yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir ve kesilerek farelerin kulakları yapılır. Kibrit çöplerinden bıyıklar yapılır. Daha sonra çocuklar istedikleri gibi farelerine ağız göz vb. yaparlar.
Yöntem ve teknikler: Rol oynama, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.
Malzemeler: Küçük su şişesi, kibrit çöpleri, artık materyaller
Uygulanışı: Çocuklara “Kedilerin hep kovaladığı hayvan hangisidir?” diye bir soru sorulur. Fare yanıtından sonra farelerin belirgin özelliklerinin neler olduğu sorulur. Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir grup fare bir grup kedi olur. Kedi olanlar fareleri sınıfta kovalarlar. Bir süre sonra çocuklar etkinlik masalarına alınır. Çocuklara neler hissettikleri sorulur. Çocuklara pet şişeler verilir. Çocuklar pet şişeleri istedikleri kumaşla kaplarlar. Fon kartonunu huni şeklinde getirilir ve pet şişenin kapaklı tarafına geçirilir. Çocuklara yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir ve kesilerek farelerin kulakları yapılır. Kibrit çöplerinden bıyıklar yapılır. Daha sonra çocuklar istedikleri gibi farelerine ağız göz vb. yaparlar.
Yöntem ve teknikler: Rol oynama, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.
Malzemeler: Küçük su şişesi, kibrit çöpleri, artık materyaller
Uygulanışı: Çocuklara “Kedilerin hep kovaladığı hayvan hangisidir?” diye bir soru sorulur. Fare yanıtından sonra farelerin belirgin özelliklerinin neler olduğu sorulur. Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir grup fare bir grup kedi olur. Kedi olanlar fareleri sınıfta kovalarlar. Bir süre sonra çocuklar etkinlik masalarına alınır. Çocuklara neler hissettikleri sorulur. Çocuklara pet şişeler verilir. Çocuklar pet şişeleri istedikleri kumaşla kaplarlar. Fon kartonunu huni şeklinde getirilir ve pet şişenin kapaklı tarafına geçirilir. Çocuklara yuvarlak çizilmiş kartonlar verilir ve kesilerek farelerin kulakları yapılır. Kibrit çöplerinden bıyıklar yapılır. Daha sonra çocuklar istedikleri gibi farelerine ağız göz vb. yaparlar.
Yöntem ve teknikler: Rol oynama, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.